ESPAÑOL.
Elabora una biografía de uno de tus padres
Aplicar entrevista a uno de tus padres o abuelos.
1.- ¿Cuál es tu nombre completo?
2.- ¿Cuál es su fecha y lugar de nacimiento? Describa su hogar, el vecindario y el lugar en el que creció.
3.- ¿Cómo se llaman tus padres y sus hermanos?
4.-¿En qué escuela estudiaste y cuál es tu profesión?
5.- ¿Cuáles considera que son sus fortalezas o virtudes?
6. ¿Qué valores personales son importantes para usted? ¿Qué ha hecho (o qué está haciendo actualmente) para enseñar esos valores a sus hijos?
7.- ¿Cuáles son algunas de las cosas que disfruta hacer en su tiempo libre?
8.- ¿Cuáles son algunos de sus talentos? ¿Cómo descubrió que los tenía? ¿Qué ha hecho para desarrollarlos y mejorarlos? ¿Qué impacto han tenido en su vida?
9.- ¿A qué se dedicaba? ¿Por qué escogió ese oficio o
profesión?
10.- ¿Qué empleos tuvo a lo largo de su vida?
¿Cuáles fueron algunas de las experiencias
memorables que tuvo en estos puestos de trabajo?
la Biografía se entregarla el lunes.
NUEVO HORARIO
HORARIO 6º A
LIC. MA VICENTA MEZA VICTORIO
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Lunes 25 de septiembre
MATEMÁTICAS (LIBRO DE TAREAS):
p 21 y22
Antoine de Saint- Exupèry
"El Principito"
"El Principito"
El segundo planeta se encontraba habitado por un vanidoso:
-¡Bien! ¡Bien! Tenemos aquí la presencia de un admirador!-expresó fuertemente y desde lejos el vanidoso, al ver que el principito se acercaba.
Es así, para los vanidosos, los otros hombres son meros admiradores.
-Buen día-saludó el principito- ¡Pero qué raro es tu sombrero!
-Sirve para saludar-respondió el vanidoso- Es para saludar cuando me aclaman. Aunque... lamentablemente, nunca pasa nadie por aquí.
-Ah, si?-exclamó el principito sin comprender.
-Golpea tus manos una contra la otra-solicitó el vanidoso.
Así lo hizo el principito. Modestamente saludó el vanidoso al tiempo que levantaba su sombrero.
-Esto me divierte más que la visita al rey-se dijo el principito para sí, volviendo a golpear sus manos una contra otra. Inmediatamente, el vanidoso volvió a saludar levantando su sombrero.
A los cinco minutos, el principito se veía cansado por la monotonía del juego:
-Qué se hace para que el sombrero caiga?-interrogó.
El vanidoso no lo oyó, ya que los vanidosos sólo escuchan las alabanzas.
-Me admiras mucho, claro?-preguntó al principito.
-Explícame lo que significa admirar.
-Admirar significa asumir que soy el hombre más bello, rico, inteligente y mejor vestido del planeta.
-Acaso no eres la única persona en este planeta?
-Admírame lo mismo! Hazme el favor!
-Bien, te admiro-complaciendo al vanidoso mientras se encogía de hombros pero... qué beneficio obtienes en que yo te admire?
El principito se fue.
Decididamente, las personas grandes son muy extrañas, se dijo para sí el principito mientras emprendía su nuevo viaje.
"El Principito"
1.- ¿A quién se dirige la frase “¡Bien! ¡Bien!
Tenemos aquí la presencia de un admirador!”.
2.- ¿Qué es lo único que escuchaba el vanidoso?
Autobiografía.2.- ¿Qué es lo único que escuchaba el vanidoso?
3.- ¿Qué significa
vanidoso?
4.- ¿Qué le pareció
divertido al Principito?
5.- ¿Qué es lo que
hizo que se cansara el Principito con el juego?
6.- ¿Por qué el
Principito dijo “te admiro”?
7.- ¿Para qué quería el sombrero el vanidoso.
Ir ya elaborando tú autobiografía para entregarla el miércoles.
Redacta tu autobiografía y pega una foto tuya.
Tu trabajo deberá ser original e inédito.
Su extensión será de dos cuartillas máximo, tamaño carta a doble espacio y por un solo lado. Letra Arial 12 justificado (margen) con portada.
FORMACIÓN CÍVICA.
Escribe brevemente la reseña histórica del 20 de septiembre, posteriormente lo debes de ilustrar. Puedes utilizar imágenes de revistas, estampas o bajarlas del internet. No debe venir impresa la tarea (escrita).
QUE TENGAS UNA TARDE BELLA.
Martes 26 de septiembre
MATEMÁTICAS (LIBRO DE TAREAS): p 23 y 24.
Traza con regla y tinta roja los ejes de simetría de las siguientes figuras y escribe el nombre de cada figura y el total de ejes que tiene cada una:
Traza con regla y tinta roja los ejes de simetría de las siguientes figuras y escribe el nombre de cada figura y el total de ejes que tiene cada una:
CIENCIAS NAURALES:
Observar el video de la sexualidad en la adolescencia.
https://www.youtube.com/watch?v=98Z4rjts8_Y
HISTORIA
Observa el video de los primeros seres humanos
https://www.youtube.com/watch?v=hHCIhEvBOj0
GEOGRAFÍA
Ilustra tu libretas con los elementos que se utilizan en el plano para detallar información. Puedes utilizar imágenes de revistas, estampas o bajarlas del internet.
Miércoles 27 de septiembre
MATEMÁTICAS (LIBRO DE TAREAS): p 25 y 26
Resuelve correctamente las siguientes divisiones de manera vertical:
2560 : 3.2=
147 : 4.2=
140: 5.6=
100 : 6.6=
ESPAÑOL. Aplicar entrevista a uno de tus padres o abuelos.
2560 : 3.2=
147 : 4.2=
140: 5.6=
100 : 6.6=
ESPAÑOL. Aplicar entrevista a uno de tus padres o abuelos.
Elabora una biografía de uno de tus padres
la Biografía se entregarla el lunes.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
la Biografía se entregarla el lunes.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA:
Investiga las efemérides correspondientes al 12
de octubre de 1492 y del 24 de octubre de 1945 traerla en la libreta. Cuida la ortografía y trazo de la letra.
Jueves 28 de septiembre
MATEMÁTICAS (LIBRO DE TAREAS): p 26 y 27
HISTORIA
Material: Traer Maíz, frijol, maceta.
Se hará el cultivo de frijol y maíz en la maceta donde
todos se darán cuanta el proceso de siembra y para culminar el proyecto se hará
un representación de cómo era la vida en esa época. Puedes ver nuevamente el video
https://www.youtube.com/watch?v=hHCIhEvBOj0
Viernes 30 de septiembre
SUSPENSION DE LABORES POR CTE
Repasar temas vistos en Español, Matemáticas, Ciencias Naturales, Geografía y Cívica.
Repaso | Diversión |