Traer  lejago de evidencias para el martes 27 de febrero 

Español (martes 27)
Elige dos malestares e investiga con familires y amigos remedios populares.  (minimo 5 remedios para cada malestar). Traer en hoja de maquina.

Leer de la página 125 a 134.
Contestar página 132
Copiar en la libreta fichero del saber de la página 130. (Miércoles 28)

Traer un ejemplo de texto cientifico. (Miércoles 28)

Matemáticas 
Contestar de la página  77 a 79 del libro de apoyo (Miércoles 27)
Contestar en tu libreta 

Ciencias
Investiga acerca de las máquinas  simples y compuestas. Escribir en la libreta.
Traer imagenes de rampa o plano inclinado, cuña, palanca, tornillo y polea (martes 27)
Traer imagenes de lentes convexos y concavos, y reflexión (jueves 29)
Leer de la página 100 a 107. (Martes 27)

Historia
 Leer la página 80 a 85 y elaborar línea  del tiempo. Deja una hoja para aprendizajes esperados. (Martes 27)
Traer mapa de Europa (Jueves 29)

Geografía 
Leer de la página 112 a 117(martes 27)
Traer imágenes del PIB (jueves 27)
Investiga los países que tienen un producto interno bruto alto ACTUALMENTE. (Jueves 29)

Formación Cívica (Miércoles 28)
Leer de la página 118 a 123.
Traer imagen de la constitución y de los derechos de los niños.

Mañana viernes 23 no hay clases por Junta de Consejo Técnico Escolar

Enviar los exámenes firmados (Lunes 26)

Traer libreta bloque 4 (Lunes 26)

Pegar portadas en Español y Matemáticas (Lunes 26)

Traer libro de apoyo contestado hasta la página 76 (Lunes 26)

LUNES ENTRADA 7:30 UNIFORME DE GALA
HORARIO DE   EXÁMENES
Formación Cívica & Ética- Viernes 16 de febrero
Español y Ciencias Naturales - Lunes 19 de febrero
Matematicas- Martes 20 de febrero
Historia- Miércoles 21 de febrero
Geografía- Jueves 22 de febrero

Estudiar libro, libreta y pasaporte para cada asignatura.

Traer libretas completas para el viernes 16 de febrero.

Español. Lunes 12 de febrero 
LUNES uniforme deportivo 
Traer producto final de español: carta de opinión 
 Recuerda guiarte con el borrador realizado en clase usando conectores para unir los párrafos.
Requisitos para el producto final
-Portada (nombre de la escuela, ciclo escolar, materia, bloque, proyecto,  nombre, grupo, grado, maestras, fecha)
-Carta de opinión con la estructura completa (ver libreta)
-Excelente ortografía.

MATEMÁTICAS. Lunes 12 de febrero
Resuelve en tu libreta de matemáticas.
En un grupo de sexto grado se aplicó una encuesta preguntando su tallade calzado. Sus respuestas fueron las siguientes:
22,25,23,26,24,25,24,22,27,23,21,25,24,23,26,24,23,24,22,24,25,22,25,26,24,24,25

1. Ordena de mayor a menor todos los valores.
2.¿Qué número está en medio? _________ este número corresponde a la mediana.
3.¿Cuál es el valor que aparece con mayor frecuencia en las respuestad de los alumnos? ___este número es la moda.
4. Suma todas las cantidades. _____ el resultado dividelo entre eñ total de alumnos. El resultdo es _____ y este corresponde al promedio 

FORMACIÓN, CÍVICA,CIENCIAS NATURALES y GEOGRAFÍA. Martes 13 de febrero
Traer las libretas completas para revisión. Termina de pegar imágenes en caso de no haber terminado en el salón.

CÍVICA. Lunes 12 de febrero
Resuelve ficha 5
Pegar imágenes del desarrollo sustentable en libreta (después de la ficha 5) no olvides poner márgenes.
Traer lo solicitado para el convivio del 14 de febrero  Nota. Traer pegamento y regla
INGLÉS 
Estudiar las palabras para el concurso  RESUELER Y ESTUDIAR LOS PASAPORTES 

Tarea 📚 Lunes 5 de mayo Día de la Constitución Mexicana (No hay clases por asueto)

Los juguetes para la donación a los niños de la Alianza Anticáncer Infantil serán recogidos el martes 6 y el miércoles 7 de febrero.

Español 
Traer una imagen de un ejemplo de carta de opinión 
Se revisará el día miércoles 7 el borrador del guión teatral en la libreta.
Traer el miércoles 7 producto final de español con los siguientes requisitos:

1.Portada
2.Describir escenarios y personajes
3. Incluir acotaciones 
4.Diálogos: utilizae dos puntos y resaltar personajes
5.Usar signos de interrogación y exclamación 
6. Divir obra en actos
7. Entregar en hoja de máquina
8. Inicio, desarrollo y cierre.
9. Excelente ortografía 

Para el viernes 12 producto final de la carta de opinión 

MATEMÁTICAS (Martes 6)
Contestar hasta la página 72 del libro de tareas (libro de complemento)
Para el viernes 9 terminar hasta la página 76 del libro de tareas (libro de complemento)



NATURALES (miércoles 7)
Estudiar fichas de trabajo
Coloca una manzana partida a la mitad en un plato y déjala expuesta a la intemperie, la dejarás ahí el fin de semana, observa el proceso de degradación que sufre. Anota las conclusiones en tu libreta.

HISTORIA martes 6
Traer  imágenes de pirámide del sol, Tlaloc y Quetzalcóatl, Atlantes,Huitzilopochtli, Chinanmpas, incas y mexicas.



GEOGRAFÍA 
Traer imágenes de migración, flujos migratorios , globalización, grupos etnicos (huicholes, hippies,tribus urbanas) y discriminación

FORMACIÓN CÍVICA miércoles 7
Traer imágenes de maltrato físico, psicológico, de publos indígenas, diversidad cultural, racismo, y discriminación
Imagenes de desarrollo sustentable Y dibujos de acciones para proteger la biodiversidad (reusa, recicla y reduce)

INGLÉS (miércoles 7)
Estudiar palabras de la ultima clase para concurso de deletreo (Spelling Bee 🐝 )