Traer pan de muerto y chocolate.
Únicamente con uniforme Jesús, Victoria, Miguel, Armando G, Alejandro, Alisson, Briseida, Darika
Pegar portadas,. Pegar aprendizajes esperados,
Desafío 26 p 48 y 49
Leer la lectura de la pobreza p 38 a 41
Leer p43 LE

Mañana no hay clases por junta de consejo técnico.
El lunes clases horario normal.
El martes convivencia la ropa libre será para los que complen años y únicamente los que no faltaron, ni llegaron tarde a clases. El lunes envío lista de alumnos, en base a la lista de dirección
Es importante llenar la solicitud de preinscripción a secundaria.
El jueves junta de padres de familia a las 8:00 am
Alumnos horario normal el jueves.
Iniciamos bloque 2 el 1 de noviembre el lunes aún corresponde bloque 1

Mañana mochila con todos los libros para la última revisión para cerrar el bimestre.

Unifome deportivo impeccable  (limpio, peinados con gel, las señoritas con dona o moño  blanco, tenis blancos) para la visita

Traer su lonche para consumir en la escuela 

La visita es de 11 a 1 pm aproximadamente 25 minutos en llegar.

Llegaremos cuando sea turno de la tarde y no podremos ingresar, por eso dejaremos las mochilas en la biblioteca. El lunes las recogrmos.

Mañana examen parcial de Ciencias Naturales  y Problemas razonados
 (estudiar fichas)


HORARIO DE EXÁMENES BIMESTRALES
LUNES:
Español y Ciencias
MARTES
Matemáticas e Historia
MIÉRCOLES
Geografía y Cívica.

CONTENIDOS BLOQUE I SEXTO GRADO 2016.2017

ESPAÑOL:

-Lectura comprensiva

-Las características de exámenes y cuestionarios.

-Preguntas abiertas y cerradas.

-Los reactivos en exámenes escritos.

 -Estrategias para resolver exámenes.

-Acento en preguntas y uso de signos ¿?.

 -Biografía y autobiografía (identificarlas y concepto)

-Descripción.

- Pronombres en primera y tercera personas.


-Nexos, frases adjetivas y adverbios para describir personas y situaciones.


-Las oraciones simples y las oraciones compuestas.

-Oraciones compuestas(identificarlas y concepto): yuxtapuestas. coordinadas y subordinada

 -La entrevista.

-El guion radiofónico.

-Participantes del guion radiofónico: guionista, locutor, operador, entrevistado.

-Características de los programas de radio.

MATEMÁTICAS:

 -Lectura, escritura (ortografía) y comparación de números naturales hasta millones.

-Lectura y comparación de fracciones.

-Lectura y comparación de números decimales.

 -Suma, resta, multiplicación y división de fracciones.

 -Suma, resta, multiplicación y división de decimales.

 -Ejes de simetría en figuras  y dibujos simétricos.

-Ubicación de objetos en cuadrícula  y  plano cartesiano.

-Rutas en un mapa.

 -Calcular distancias en un mapa con escala numérica y gráfica.

-Porcentajes, aumentado  (+) y/o restando (-) el %

 -Lectura de datos en graficas circulares y tablas.

-Conceptos de: escala gráfica y numérica, plano cartesiano, coordenadas, abscisas (x) , ordenadas (y),  

CIENCIAS

 -El estilo de vida saludable (dieta correcta -plato del bien comer y jarra del buen beber- y dieta equilibrada , consumo de agua simple potable, la activación física, el descanso y esparcimiento)

-El funcionamiento integral del cuerpo humano:
-El sistema nervioso en la coordinación
-El inmunológico en la defensa
-El respiratorio en el intercambio de gases
-El digestivo en la nutrición
-El circulatorio en el transporte
-El excretor en la eliminación
-El locomotor en el movimiento.

-Medidas preventivas de accidentes y evitar lesiones.

-Epidemias y vacunas.

-Etapas del desarrollo humano: infancia, pubertad, adolescencia, adultez y vejez. (edad y características) 

-La herencia biológica.

-Responsabilidad para mantener la salud.  (Prevención de cáncer)

-Implicaciones personales y sociales (abstinencia, retraso de la edad de inicio de la actividad sexual, uso de preservativo  y métodos anticonceptivo)

_Prevención  de ITS(enfermedades de transmisión sexual) y embarazos. (virus del papiloma humano (vph) y el virus de inmunodeficiencia humana (vih)–, en la adolescencia)
-Reproducción: fecundación, embarazo y parto.
 

Todas las fichas.

GEOGRAFIA

-Representaciones cartográficas de la Tierra. (Mapas y globos,  terráqueos.)

-Elementos de los mapas: título, simbología, escala, orientación y coordenadas geográficas.

-Regiones continentales, regiones naturales, regiones sociales,

 -Mapas de escalas mundial, nacional y estatal.

-Escala grande y escala pequeña.

-Planos urbanos: simbología, escala, orientación y coordenadas.


-Localización de sitios de interés en planos urbanos.

 - Representación de información en planos urbanos: edificios públicos, vías de comunicación, sitios turísticos y comercios,

-Tecnologías en la información geográfica: fotografías aéreas, imágenes de satélite (identificar),
Sistemas de Información Geográfica (SIG)
Sistema de Posicionamiento Global (GPS)

 Todas las fichas.

HISTORIA.

-Los primeros seres humanos .El hombre prehistórico, su evolución y el medio natural.
-Prehistoria: edad de piedra, Paleolítico, Neolítico, Edad de los metales. 

 -Los primeros seres humanos. La vida de los primeros cazadores, Recolectores. La fabricación de instrumentos. El poblamiento de los continentes.

-El paso del nomadismo a los primeros asentamientos agrícolas.

 - La invención de la escritura y las primeras ciudades.

-Sistemas de escrituras: percusión, presión y desgaste.

- La caza del mamut y el descubrimiento de Lucy.

 Todas las fichas.

F. CIVICA.

-Mi crecimiento y desarrollo.


-Nuestro derecho a la salud.

 -Aprendo a decidir sobre mi persona.

Todas las fichas.

Tienes que saber aplicar en ejemplos el conocimiento

¡Jueves de  Visita al Centro Cultural Alfa!   Regresamos a la 1:20 El lonche lo consumimos antes de salir.

¡Buen fin de semana!

Mañana examen parcial de Ciencias Naturales  y Problemas razonados
 (estudiar fichas)

Mañana examen parcial de Geografía e Historia (estudiar fichas)
Horario normal.

Mañana examen parcial de matemática y civica(fichas)
Mañana se graba el guión radiofónico (práctica)
Lleva lo necesario para grabar.

ESPAÑOL

ESTUDIAR  PARA EXÁMEN PARCIAL DE ESPAÑOL
Temas vistos.

MATEMÁTICAS

Resuelve ficha de problemas razonados (todos)

Producto final para entregar en base a rúbrica.

ESTUDIAR  PARA EXÁMEN DE PROBLEMAS RAZONADOS

Resuelve los problemas razonados

Nota: es muy importante que leas, analices, realices las operaciones y vuelvas a revisar lo que te preguntan para escribir en la respuesta si se trata de $, m, cm, manzanas, etc. 

 

 Problemas razonados

1- A 427 alumnos se les preguntó cuál era su platillo favorito. 1/3 respondió pizza, 1/9 dijo que hamburguesa y el resto dijo que prefería el sushi. ¿Cuántas personas respondieron que preferían el sushi?

 

2- Javier compró 8 elotes para compartir con sus amigos, si cada elote costó $22.50, ¿cuánto tuvo que pagar?

 

3- Las libretas están rebajadas de  $45 a $38.50. Si mi mamá compró 17 ¿Cuánto dinero gastó y cuánto se ahorró?

 

4- Raúl compró 87 barajitas en la tiendita a $2.45, ¿cuánto pagó en total?

 

5- Roberta fue a la tiendita de Hugo y compró un refresco a $12.50, unos tostitos a $15.40, una pizza a $23.85 y una paleta de $2.50. Pagó con $50 ¿cuánto le dieron de feria?  

 

6-Laura compró dos paquetes de manzanas: uno de 3/4kg, otro de 2/8kg ¿Qué cantidad de manzanas compró en total?  

 

7- Rosario tomó 1/4 de jugo, su hermano 2/5 y su papá 1/2 litro. ¿Quién tomó más jugo?

 

8-   Paco pagó $400 por 50 tacos. ¿Cuál es el precio de cada taco?   

 

                                        

 

Mañana se publicarán más problemas razonados

Español
Resuelve del libro de apoyo hasta la página 32
2 veces palabras de ortografía
Guión radiofónico (segundo borrador)
Debe incluir: dos columnas, saludo de locutores, capsula informativa, llamadas telefónicas,
música, despedida de locutores, tiempos de cada aspecto.
Ciencia,
Contestar el laboratorio y estudiarlo (se entrega el día del examen)
Nota:se calificará el laboratorio.
Matemáticas
Resuelve hasta la página 32 libro de apoyo.

Matemáticas
Resuelve el libro de apoyo hasta la página 32.
Español
Realizar el guión de radio (equipo)
Horario que corresponde.
Educación artística: investiga sobre la danza folclórica (ilustra)

ESTUDIAR  PARA EXÁMENES

ENVIAR  EL RECADO DE AUTORIZACIÓN DE VISITA GUIADA AL CENTRO CULTURAL ALFA Y LOS $50.00

HORARIO QUE CORRESPONDE

Español

Contestar del libro de apoyo de español hasta la página 30.

Ciencias Naturales.
Cuidar a bebé
Escribe en la libreta Diario de mi bebé
(Relata tus experiencias)
Ver el video del siglo linke.

Ilustra en tu cuaderno el proceso de gestación de otra especie menos la humana.

https://youtu.be/CRHyYzhT3tI

Investiga en internet o enciclopedias  y escribe en tu cuaderno de trabajo el significado de las siguientes siglas:
 ITS
VIH
SIDA  

FAVOR DE PONERLOS A ESTUDIAR, SE ACERCAN LOS EXÁMENES BIMESTRALES.

 

HOY LLEVAN EL RECADO DE AUTORIZACIÓN DE VISITA GUIADA AL CENTRO CULTURAL ALFA  

 

SE REQUIERE ENVÍEN EL BAUCHER DE PAGO DE CUOTAS.

 

POR SU APOYO, MUCHAS GRACIAS.

 

HORARIO:  Español, Matemática y Ciencias.

 

Matemáticas .- Acomodar de forma vertical y resuelve las multiplicaciones, fíjate muy bien al colocar el punto decimal.

343.25 x 1.46 =

 

167.84 x .32 =

 

84.32 x 9.2 =

 

84. 356 x 9.5 =

 

452.140 x 4.5 = 

 

Cívica:

 

Ficha de trabajo

Actividad p36.

Actividad p38 y 39. 
Pega en la libreta  2 anuncios publicitarios con estereotipos y escribe por que no es correcto el uso de estereotipos.
 

 

Ciencias Naturales.- Elaborar el proyecto de bebé huevo y llevarlo el lunes.

 

 

Feliz fin de semana.

 

 

 

 

Horario para mañana: Español, matemáticas y cívica.

FAVOR DE PONERLOS A ESTUDIAR, A TERMINAR, TANTO LAS PÁGINAS QUE LE FALTEN EN SUS LIBROS, ASÍ COMO LAS ACTIVIDADES Y FICHAS QUE SE REALIZARON EN EL SALÓN. POR SU APOYO, MUCHAS GRACIAS.

Hoy llevan los temas de matemáticas en cada desafío del libro de matemáticas sep.

 

El proyecto de ciencias de un bebé huevo inicia a partir de hoy con la finalidad  concientizarlos de lo que implica una maternidad y una paternidad precoz, es decir que el alumno valore sus acciones y decisiones, ya que todo acto tiene repercusiones; promoviendo en los educandos el sentido de responsabilidad en relación con la sexualidad y salud.

 

-Elaborar el bebé huevo en binas (pareja asignada) y la cuna o moisés. (El huevo debe ser cocido y luego decorado como bebé del sexo que prefieran).

 

*Este proyecto tendrá una duración de una semana, el bebé será llevado a la escuela para marcarlo y será cuidado durante la semana del 10 al 14 de octubre.

 

*Las reglas para su cuidado son similares a las de un hijo, es decir:

_Cada alumno se llevará a casa, un día al bebé huevo, el cual debe ser atendido adecuadamente sin evadir su responsabilidad.

-El bebé será llevado a clases diariamente. 

-Nunca se le dejará sin supervisión
-Se le abrigaría cuando sea necesario, dejando siempre ver su cara descubierta.
-Proveerle de una cuna, carreola, o andadera como espacio de protección
-Deberían pasear e invertir tiempo en él
-Nombrarlo y tramitar su acta de nacimiento, (escuela),etc.

 

*Se escribirá un diario con el título “Diario de Mi Bebé Huevo”, en libreta de Ciencias donde cada uno plasmará las experiencias vividas durante el cuidado de su bebé huevo. 

 

Español:

Actividad de libreta.

 

Matemáticas:

Resuelve según corresponda:

 

a) Ordena de menor a mayor los números decimales siguientes:

            0.25 0.5 0.75 0.305

_______ < _______ < _______ < _______

b) Escribe en forma de fracción los números anteriores:

0.25 =  25/100 (ejemplo)

0.5 =

0.75 =

0.305 =

0.90= 

 

 

 

 

Horario para mañana: Español, matemáticas y ciencias naturales.
Matemáticas:  
Libro de apoyo p.23 y 24

 

Consigna: (libreta)
Resuelve los siguientes problemas:

a) Flor hizo una jarra de 3 litros de agua de Jamaica. Por la mañana sirvió a sus hermanos 11/2 litros y por la tarde 11/4 litros.


OPERACIÓN RESULTADOS

¿Cuánta agua sirvió en total?___________ ¿Cuánta agua sobró? ____________

b) Ignacio compró 27 cajas de refrescos, cada caja costó $ 96.50. ¿Cuánto le cobraron a Ignacio? _________________________

Español:
Actividad de libreta
Libro de apoyo p 12 y 20. 

Historia

Ve la película los Croods  y elabora una síntesis en libreta de historia. (la puedes ver en  en internet o en  cinecanal a las 8:00 pm el miércoles, )

Esta semana se terminan los contenidos  de el primer bimestre en todas las materias

FAVOR DE PONERLOS A ESTUDIAR, A TERMINAR, TANTO LAS PÁGINAS QUE LE FALTEN EN SUS LIBROS O QUEDARON INCOMPLETAS, ASÍ COMO LAS ACTIVIDADES Y FICHAS QUE SE REALIZARON EN EL SALÓN. LOS EXÁMENES SON 24, 25 Y 26 DE OCTUBRE, EL 27 IREMOS AL CENTRO CULTURAL ALFA Y EL 28 DE ES JUNTA DE CONSEJO TÉCNICO.

 

 

 

Español

Iniciar la lectura del libro del mes de octubre.

Actividades de la libreta. (guión de radio)

 

Matemáticas:  

 Resuelve con precisión:

·        a) 3 x 2 1/2 =

·        b) 3/5 x 7 1/2 =

·        c) 4/7 x 5 =

·        d) 3/4 x 2/3 =

·        e) 3 4/5 x 2/3 = De color verde, traza los ejes de simetría de las figuras.

 

 

 

 

 

ESPAÑOL: Realiza el producto final la biografía de tu mamá o papá en base a la rúbrica.

CIENCIAS: Escribe los datos más importantes del día de la alimentación (16 de octubre). Ilustra.

GEOGRAFÍA: Escribe los datos más importantes del "Día Internacional para la Reducción de Desastres Naturales" Ilustra.
Actividad:
 
HISTORIA: Escribe los datos más importantes del "Encuentro de dos Mundos, Descubrimiento de América". (12 de octubre). Ilustra.

FORMACIÓN CÍVICA: Escribe los datos más importantes del "Día  de las Naciones Unidas" (24 de octubre). Ilustra.