Estudiar  para  OCI

Práctica para Olimpiada del Conocimiento Infantil en el examen que se entregó 
Utiliza un marcatextos para señalar la respuesta correcta.
Regresamos el 9 de abril.
¡Cuídate mucho!!!!   Te voy a extrañar. 

TAREA 
MIÉRCOLES 21 DE MARZO SIN MOCHILA, 
PORTAR PLAYERA DEPORTIVA DE LA INSTITUCIÓN PANTALÓN DE MEZCLILLA, CALZADO Y PEINADO LIBRE

JUEVES 22 DE MARZO 
UNIFORME DE GALA IMPECABLE PARA TOMA DE FOTOGRAFÍAS (GRADUACIÓN)

MATEMÁTICAS

Coloca dentro del círculo de cada desarrollo plano la letra del cuerpo geométricoque
corresponde al armado.

  CIENCIAS 
investiga y escribe las ventajas y desventajas de la obtención y
aprovechamiento de la energía térmica y eléctrica,

GEOGRAFÍA

HISTORIA

Responde las siguientes preguntas, que corresponden a tema ¨El imperio bizantino¨: La iglesia y la cultura
bizantina - Las cruzadas.
1. ¿Por qué se le denominó Imperio Bizantino?
2. Fue la ciudad más grande y poblada de Europa durante la Edad Media:
3. Territorios que abarcó el imperio de oriente o bizantino:
4. Tipo de mercancías que concentraba Constantinopla:
5. En la cultura del imperio bizantino se fusionaron elementos de los:
6. Fue la lengua oficial de los bizantinos:
7. Era una forma de cristianismo:
8. Sede de la iglesia ortodoxa:
9. ¿Quién era el jefe de la iglesia bizantina?
10. ¿Qué son los concilios?
11. Año en qué separaron la iglesia católica romana y la bizantina:
12. Guerras de los reyes cristianos en el siglo XI con el objeto de recuperar la ciudad de Jerusalén,
llamada tierra Santa, hoy es Israel que había sido conquistada por los árabes de religión musulmana:
13. ¿Por qué se llamaron cruzadas y cuál fue su propósito?
14. ¿Quiénes derrotaron a los musulmanes?
15. ¿Qué ofrecía la iglesia?
16. Siglo en que los musulmanes vencieron a los europeos y los expulsaron de los territorios que habían
ocupado:
17. Los reinos europeos entraron en contacto con la civilización islámica dando pie a:
ESPAÑOL

MATEMÁTICAS
Realiza las siguientes operaciones en tu libreta:

5 111- 2 204=                         

81 122-   71 533=                                 

30 412 -20 998=                     

54 102 -19 998=         

11 991 - 10 003=

ESPAÑOL

EL 26 DE MARZO INICIA EL PERIODO VACACIONAL

Tarea para el miércoles 14 de marzo
JUNTA INFORMATIVA DE GRADUACIÓN EL JUEVES 15 A LAS 11AM(Se requiere puntualidad)
Traer para actividad de ARTES
5 cascarones de huevo 🥚
Un plato desechable plano
1paleta de pintura 🎨
1 pincel 🖌
1 caja de plastilina

ESPAÑOL
Canción o adivinanza en un tabloide para exponer (memoizar)
Traer la circular y el dinero del combo que adquirirán en la kermés
Contestar p 87 a 90 libro de apoyo

MATEMÁTICAS
Libro de apoyo p. 77 a 80
Arma los cuerpos geométricos con las plantillas y elabora una maqueta (incluye nombre número de aristas y vértices





ESPAÑOL
Canción o adivinanza en un tabloide para exponer (memoizar)
MATEMÁTICAS
Traer cuadernillo de figuras geométricas
ESPAÑOL
Pegar un mapa de México 🇲🇽 e ilumina las regiones en donde se hablan las lenguas indígenas
HISTORIA
Traer un dibujo de una pirámide

HISTORIA (Viernes 9)
Traer  los accesorios  y/o vestuario para representar el personaje de historia.
CIENCIAS
Hombres elaborar el periscopio.
Mujeres elaborar la caja negra.

ESPAÑOL

 (miércoles 7 de marzo)

Investiga 10 palabras en lenguas indígenas y su significado.

GEOGRAFIA   (Jueves 8 de marzo)
Elabora un collage de los procesos de producción, transformación y comercialización.

Matemáticas (miércoles 7 de marzo)

SUCESIONES NUMÉRICAS

Continúa las sucesiones.

7, 10, 13, 16, ___, ___, ___, ___    

5, 7,9, 11, 13, ___, ___, ___, ___    

2, 8, 14, 20, ___, ___, ___, ___    

7, 11,  15, 19, 23, ___, ___, ___, ___      

10, 20, 30, 40, ___, ___, ___, ___   

 CÍVICA (Tarea para el miércoles 7 de marzo)

Traer imágenes de legalidad

BLOQUE IV: LOS PILARES DEL GOBIERNO DEMOCRÁTICO

Derechos y responsabilidades de la ciudadanía

1. ¿Cuál es uno de tus deberes al formar parte de una colectividad?

2. ¿Cuáles son los asuntos de interés común que requieren de la participación de la sociedad

3. ¿Cuáles son dos procedimientos para llevar a cabo una participación democrática?

4. ¿A quiénes señala la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos como ciudadanos mexicanos?

5. ¿Cómo se hace posible la democracia?

6. ¿Qué se desarrolla al participar e involucrarse en los asuntos que afectan y competen a una comunidad?

7. ¿Cuál es el primer derecho ciudadano de los mexicanos?

8. ¿Qué establece el artículo 36 de la Constitución?

9. ¿Qué establece el artículo 12 de la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LPDNNA)?

10. ¿Bajo qué artículos los niños y adolescentes pueden demandar información sobre asuntos que les afecten e interesen?

CIENCIAS NATURALES (Tarea para el jueves 8)

Traer imágenes de energía solar, eléctrica, centrales eléctricas y termoeléctricas. Eólica, oceánica, geotérmica.