NOTA:  LLEVAR DINERO DE GRADUACIÓN Y FESTIVAL.
MAÑANA SE TOMA LA FOTO DE TOGA Y BIRRETE  A QUIEN FALTO HOY

GUÍA DE ESTUDIO SEXTO GRADO BLOQUE IV

EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES  Y CÍVICA Martes 3

CIENCIAS NATURALES

Bloque IV. ¿Por qué se transforman las cosas?

Efecto de la fuerza en el funcionamiento de las máquinas simples: (funcionamiento e identificarlas)

·         palanca

·         polea

·         plano inclinado

·         rueda

·         cuña.

TEMA 1

·         Reflexión de la luz.

·         Refracción de la luz.

·         Espejos

·         Espejo plano

·         Espejos cóncavos   ) (rayos convergen)

·         Espejos convexo (  (rayos divergen)

·         instrumentos que funcionan con lentes: telescopio, microscopio, cámara fotográfica,  proyector  etc.

Uso de los instrumentos ópticos

·         anteojos

Lentes convergentes: centro grueso

Lentes divergentes: bordes gruesos y centro delgado

Miopía: ven  borroso de lejos

Hipermetropía: ven  borroso de cerca.

Oftalmólogos: especialista en ojos.

·         binoculares

·         microscopio: óptico y compuesto

·         telescopio Galileo Galilei lo diseñó

·         Periscopio  

TEMA 2 y 3

Energía

Manifestaciones de la energía: movimiento, luz, sonido, calor y electricidad

Electricidad.

Energía eléctrica

Energía química

Energía calorífica.

Central eléctrica

Central termoeléctrica (Calor)

Central nucleoeléctrica (Laguna Verde)

México 3er lugar en producción de energía.  

Transformación de la energía

Fuentes alternativas de energía

·         Sol: principal fuente de luz y calor.

·         Eólica (viento)

·         Mareomotriz (corrientes de océanos, mares)

·         Geotérmica ( se genera en la Tierra)

·         Biomasa (residuos orgánicos)

Ventajas y desventajas del aprovechamiento de fuentes alternativas de energía

·         Acciones para apoyar el Programa de Ahorro de Energía Eléctrica.

·         Paneles solares

CÍVICA

    ·         Los pilares del gobierno democrático.

·         Participar

·         Constitución establece quien es mayor de edad.

·         Derechos de los niños –Convención de los derechos de los niños

·         Derechos y responsabilidades de la ciudadanía p 124

·         Nuestro compromiso con la legalidad.

·         Normas: Acuerdos de convivencia regulan el comportamiento para estar a salvo.

·         Normas convencionales o sociales  (casa)

·         Reglas: regulan el comportamiento (escuela)

·         Leyes: Establecen derechos y deberes

·         Cultura de la legalidad

·         Delito

·         Sanciones

·         Reparación del daño

·         Poderes: quién lo representa y sus funciones:

·         Poder Ejecutivo

·         Poder legislativo

·         Poder judicial

·         Democracia

·         Características del gobierno democrático.

·         Servidores públicos

·         Rendición de cuentas.

·         Mecanismos de participación ciudadana.

Transparencia 

EXAMEN DE ORTOGRAFÍA (lista)

ESPAÑOL     Miércoles 27

PROYECTO 1 TEXTO DE CONTRASTE

·         Textos de conocimientos científicos y creencias populares.

·         Remedios caseros.
 

·         Familia  léxica para determinar la ortografía de una palabra.

·         Empleo de conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto (a diferencia de, por el contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, entre otros).

·         Fichas de registro de información (Datos; fecha, malestar, remedio, fuente y responsable de elaboración)

·         Artículos de divulgación científica.

PROYECTO 2 CANCIÓN

·         Canciones, rimas y adivinanzas indígenas(Identificarlas)

·         Lenguas indígenas con mayor número de hablantes

·         Número de lenguas habladas en México

·         México país  pluricultural

·         Concepto de lengua

·         Palabras de origen indígenas: huarache, mecate, petate, chile, aguacate, chocolate, guaje, huichol, etc.

·         Concepto de adivinanza

·         Cartel

PROYECTO 3 CARTA

·         Concepto de carta  (Identificarla)

·         Epístolas.

·         Partes de la carta: lugar y fecha, destinatario,  saludo, contenido, despedida firma (Ubicarlos).

·         Datos del sobre: remitente, timbre y destinatario (Ubicarlos)

·         Remitente: envía la carta y destinatario recibe la carta.

·         Correo postal

·         Correo electrónico

·         Ventajas y desventajas de los correos.

·          Deícticos (aquí, allá, acá, ahí, etcétera).

·         Uso de signos ortográficos: punto, coma, dos puntos.

¿Cuándo se emitió la primera estampilla postal aérea en México? 

MATEMÁTICAS Jueves 28

PASAPORTE  Y DESAFÍOS DEL 55 AL72

·         Convertir fracciones decimales a escritura decimal y viceversa.

( medios, cuartos y décimos).

·         Dividir el numerador entre el denominador para hallar la expresión con punto decimal

·         Notación decimal: 0.3, 1.2

·         Fracción decimal  1/10, 2/1000

·         Aproximar algunas fracciones no decimales usando la notación decimal.  5.9999 se aproxima a 6.

·         Multiplicación de fracción con un entero

·         Problemas razonados de comparar precios y de fracciones.

·         Sucesión aritmética, geométrica y especial. En números enteros, decimales y fracciones.

·         Prismas y pirámides (características)

·         Desarrollo plano

·         Clasificación de prismas y pirámides.

·         Partes: vértices, bases, aristas y caras laterales (ubicar)

·         Constante aditiva en sucesiones que ascienden o disminuyen.

·         Calcular la longitud de la circunferencia.

·         Fórmula C= π x d

·         Pi (π) =3.1416

·         Volumen con cubos

·         Razón (concepto)

·     Problemas de razón
NO HAY CLASES POR JUNTA DE CT.  Viernes 29 
 
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFÍA Lunes 2

GUÍA DE HISTORIA

Bloque IV. La Edad Media en Europa y el acontecer de Oriente en esta época

·         Edad Media(ubicación)

·         Principales actividades económicas en la Edad Media.

·         Cultos monoteístas.

·         Las invasiones bárbaras y la disolución del Imperio romano.

·         La vida en Europa durante la Edad Media:

·         El feudalismo, señores, vasallos y la monarquía feudal.

·         Lenguas romance

·         La actividad económica.

·         La importancia de la Iglesia.

·         Papa

·         Diezmo

·         División jerárquica de la población:

Monarca o rey

Señor feudal

Clérigos

Caballeros

Campesinos o siervos

·         Inquisición

·         El Imperio bizantino:

·         Constantinopla

·         La iglesia y la cultura bizantina.

·         Inquisición

·          La iglesia ortodoxa.

·         Las Cruzadas.

·         El islam y la expansión musulmana.

·         Mahoma y el nacimiento del islam.

·         El Corán.

·         Los musulmanes hicieron aportaciones lingüísticas y redescubrimientos de los griegos.

·         Las culturas de Asia del siglo v al xv; características y aportaciones

·         India: rueca, astrolabio, uso de metales, té especies, algodón y azúcar. Surge buda.

·  China : muralla, avance tecnológico, dinastías, papel, pólvora, sismógrafos.      

·         Japón : uso del dinero, espadas, religión budista
  

·         Los tiempos de peste.

·         El papel de los musulmanes en el conocimiento y la difusión de la

cultura.

GUÍA DE GEOGRAFÍA

Bloque IV. La economía mundial

·         Procesos de producción y transformación de diferentes productos.

·         -Exportar (vender) Importar(comprar)

·         -Comercio

·         -Comercio interior y exterior.

·         Mercado internacional

·         País exportador.

·         La publicidad en la comercialización

·         El transporte en la comercialización

·         Globalización

·         Países con mayor y menor  índice de desarrollo

·         Países con pobreza extrema.

·         Países desarrollados y subdesarrollados

·         Países que destacan en el comercio internacional.

·         Necesidades básicas de la población.

·         Consumo responsable y consumismo.

·         Necesidades básicas

·         Servicios de primera necesidad

·         Siglas de Producto Interno Bruto

·         PIB: es  la suma del valor monetario total de los bienes y servicios producidos por una nación.

·         PIB per cápita:  es el valor monetario que le corresponde a cada persona si se  repartiera por igual a todos los habitantes de una nación

·         El desarrollo económico está relacionado con el progreso social

·         L a comercialización

·         El intercambio comercial