Viernes     27    de     abril     de   2018   Suspensión de clases por Junta de Consejo Técnico

Matemáticas para el jueves 26
Escribe los divisores de cada número. 
Divisores  de 30:
Divisores de 20 :
Divisores de 75 :
Divisores de 140 :
Divisores de 270:
Divisores de 35:
Divisores de 60

Ciencias Naturales para el jueves 26
Investiga los siguientes conceptos y escríbelos en tu libreta. Debes ilustrar con imágenes.
-Universo
-Galaxias
-Galaxias elíplticas
-Galaxias espirales
-Estrellas
-Constelaciones
-Vía láctea
Geografía para el jueves 3
Realiza un análisis sobre la calidad de vida, investiga con familiares, amigos  sobre un desastre natural e indaga cómo cambió su calidad de vida. Concluye tu redacción proponiendo un plan de prevención. 

Historia para el jueves 3
Investiga y escribe en tu libreta ¿Qué es el renacimiento? características, tiempo y lugar dónde sucedió
Formación Cívica para el viernes 4
Investiga y escribe en tu libreta ¿Qué es un conflicto? ¿Qué es negociación? ¿Qué es mediador? Ejemplifica un conflicto y menciona una solución.
   
30 de abril ropa libre, sin mochila para celebrar el día del niño (Horario Normal)
 
 

  

LUNES 16. Traer libreta de español, matemáticas y ciencias,con todas las actividades y fichas completas para revisión final. No olvidar tener todos los márgenes en color verde 

ESPAÑOL. LUNES 16. Elabora una carta para tu mamá considerando los datos de la carta y el sobre. 
Enviar un correo electrónico para la maestra Vicenta al correo viceanexa@gmail.com

HORARIO DE EXÁMENES. Estudiar para exámenes.
Miércoles 18 - Español
Jueves 19 - Matemáticas 
Viernes 20 - Ciencias Naturales
Lunes 23 - Historia
Martes 24 - Geografía 
Miércoles 25 - Formación Cívica & Ética 


PAGO DE GRADUACIÓN. 16 de abril. Traer dinero en un sobre.
ESTUDIAR PASAPORTE PARA EXÁMEN
Traer $50 y una bolsa de más de 35 dulces para cooperar para festejo del día del niño a más tardar eñ 23 de abril 

Mañana presentarse con uniforme deportivo, sin mochila y llevar lapicera con 2 lápices #2 o 2 1/2, regla con el Curp, borrador blanco, 2 snacks en una lonchera. Estudiar para Olimpiada del Conocimiento Infantil.

Estudiar  para  OCI

Práctica para Olimpiada del Conocimiento Infantil en el examen que se entregó 
Utiliza un marcatextos para señalar la respuesta correcta.
Regresamos el 9 de abril.
¡Cuídate mucho!!!!   Te voy a extrañar. 

TAREA 
MIÉRCOLES 21 DE MARZO SIN MOCHILA, 
PORTAR PLAYERA DEPORTIVA DE LA INSTITUCIÓN PANTALÓN DE MEZCLILLA, CALZADO Y PEINADO LIBRE

JUEVES 22 DE MARZO 
UNIFORME DE GALA IMPECABLE PARA TOMA DE FOTOGRAFÍAS (GRADUACIÓN)

MATEMÁTICAS

Coloca dentro del círculo de cada desarrollo plano la letra del cuerpo geométricoque
corresponde al armado.

  CIENCIAS 
investiga y escribe las ventajas y desventajas de la obtención y
aprovechamiento de la energía térmica y eléctrica,

GEOGRAFÍA

HISTORIA

Responde las siguientes preguntas, que corresponden a tema ¨El imperio bizantino¨: La iglesia y la cultura
bizantina - Las cruzadas.
1. ¿Por qué se le denominó Imperio Bizantino?
2. Fue la ciudad más grande y poblada de Europa durante la Edad Media:
3. Territorios que abarcó el imperio de oriente o bizantino:
4. Tipo de mercancías que concentraba Constantinopla:
5. En la cultura del imperio bizantino se fusionaron elementos de los:
6. Fue la lengua oficial de los bizantinos:
7. Era una forma de cristianismo:
8. Sede de la iglesia ortodoxa:
9. ¿Quién era el jefe de la iglesia bizantina?
10. ¿Qué son los concilios?
11. Año en qué separaron la iglesia católica romana y la bizantina:
12. Guerras de los reyes cristianos en el siglo XI con el objeto de recuperar la ciudad de Jerusalén,
llamada tierra Santa, hoy es Israel que había sido conquistada por los árabes de religión musulmana:
13. ¿Por qué se llamaron cruzadas y cuál fue su propósito?
14. ¿Quiénes derrotaron a los musulmanes?
15. ¿Qué ofrecía la iglesia?
16. Siglo en que los musulmanes vencieron a los europeos y los expulsaron de los territorios que habían
ocupado:
17. Los reinos europeos entraron en contacto con la civilización islámica dando pie a:
ESPAÑOL

MATEMÁTICAS
Realiza las siguientes operaciones en tu libreta:

5 111- 2 204=                         

81 122-   71 533=                                 

30 412 -20 998=                     

54 102 -19 998=         

11 991 - 10 003=

ESPAÑOL

EL 26 DE MARZO INICIA EL PERIODO VACACIONAL

Tarea para el miércoles 14 de marzo
JUNTA INFORMATIVA DE GRADUACIÓN EL JUEVES 15 A LAS 11AM(Se requiere puntualidad)
Traer para actividad de ARTES
5 cascarones de huevo 🥚
Un plato desechable plano
1paleta de pintura 🎨
1 pincel 🖌
1 caja de plastilina

ESPAÑOL
Canción o adivinanza en un tabloide para exponer (memoizar)
Traer la circular y el dinero del combo que adquirirán en la kermés
Contestar p 87 a 90 libro de apoyo

MATEMÁTICAS
Libro de apoyo p. 77 a 80
Arma los cuerpos geométricos con las plantillas y elabora una maqueta (incluye nombre número de aristas y vértices





ESPAÑOL
Canción o adivinanza en un tabloide para exponer (memoizar)
MATEMÁTICAS
Traer cuadernillo de figuras geométricas
ESPAÑOL
Pegar un mapa de México 🇲🇽 e ilumina las regiones en donde se hablan las lenguas indígenas
HISTORIA
Traer un dibujo de una pirámide

HISTORIA (Viernes 9)
Traer  los accesorios  y/o vestuario para representar el personaje de historia.
CIENCIAS
Hombres elaborar el periscopio.
Mujeres elaborar la caja negra.

ESPAÑOL

 (miércoles 7 de marzo)

Investiga 10 palabras en lenguas indígenas y su significado.

GEOGRAFIA   (Jueves 8 de marzo)
Elabora un collage de los procesos de producción, transformación y comercialización.

Matemáticas (miércoles 7 de marzo)

SUCESIONES NUMÉRICAS

Continúa las sucesiones.

7, 10, 13, 16, ___, ___, ___, ___    

5, 7,9, 11, 13, ___, ___, ___, ___    

2, 8, 14, 20, ___, ___, ___, ___    

7, 11,  15, 19, 23, ___, ___, ___, ___      

10, 20, 30, 40, ___, ___, ___, ___   

 CÍVICA (Tarea para el miércoles 7 de marzo)

Traer imágenes de legalidad

BLOQUE IV: LOS PILARES DEL GOBIERNO DEMOCRÁTICO

Derechos y responsabilidades de la ciudadanía

1. ¿Cuál es uno de tus deberes al formar parte de una colectividad?

2. ¿Cuáles son los asuntos de interés común que requieren de la participación de la sociedad

3. ¿Cuáles son dos procedimientos para llevar a cabo una participación democrática?

4. ¿A quiénes señala la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos como ciudadanos mexicanos?

5. ¿Cómo se hace posible la democracia?

6. ¿Qué se desarrolla al participar e involucrarse en los asuntos que afectan y competen a una comunidad?

7. ¿Cuál es el primer derecho ciudadano de los mexicanos?

8. ¿Qué establece el artículo 36 de la Constitución?

9. ¿Qué establece el artículo 12 de la Ley para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes (LPDNNA)?

10. ¿Bajo qué artículos los niños y adolescentes pueden demandar información sobre asuntos que les afecten e interesen?

CIENCIAS NATURALES (Tarea para el jueves 8)

Traer imágenes de energía solar, eléctrica, centrales eléctricas y termoeléctricas. Eólica, oceánica, geotérmica.